martes, 9 de diciembre de 2008

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE MANUFACTURA TEXTIL Y DE ELCUERO

MODILO DE COMUNICACIÓN PARA LA COMPRENCION II

INVESTIGACION Y APRENDIZAJE

TALLER N°2

1. ¿Cuáles son los verbos terminados en bir que se escriben con B?

Los verbos terminados en bir son recibir, escribir, sucumbir.

2. con las terminaciones aba, abas, ábamos, abais, aban de ejemplos

Las terminaciones -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban del pretérito
imperfecto de indicativo (copretérito, en la terminología de Andrés Bello) de
los verbos de la primera conjugación. Ejemplos: cantaba, bajabas, amaban.

3. De ejemplos que contengan el elemento compositivo bio, bio (vida)

Ejemplo: biografía, biosfera, anaerobio, microbio

4. De ejemplos de las palabras que empiecen por eva, eve, evi, evo

Ejemplos: evasión, eventual, evitar, evolución. Excepciones: ébano y sus derivados, ebionita, ebonita y eborario

5. De ejemplos de las esdrújulas terminadas en ívoro, ívora

Carnívora, herbívoro, insectívoro. Excepción: víbora.

6. De ejemplos de las palabras que terminan en gia, gio, gion, gional, gionario, gioso y girico

Ejemplos: magia, regia, frigia, liturgia, litigio, religión, regional, legionario,
prodigioso, panegírico. Excepciones: las voces que terminan en -plejía o -plejia
(apoplejía, paraplejia…) y ejión.

7. De ejemplos de los verbos terminados en jer y jir

Ejemplo: cruje (de crujir); teje (de tejer).

8. De ejemplos de los verbos terminados en ducir

Ejemplos: adujera, adujeren (de aducir)

9. ¿Por qué se escriben sin H las siguientes palabras: oquedad, orfandad, orfanato, osamenta, osario, óseo, oval, óvalo, ovario, oscense, oler?

Las palabras oquedad, orfandad, orfanato, osamenta, osario, óseo, oval,
óvalo, ovario, oscense, oler, etc. se escriben sin h porque no la tienen en su
origen.

10. ¿Cuáles son las palabras que se escriben con H cuando comienza el diptongo UE?

Las palabras que comienzan por hue- o por hui- pueden escribirse
también como güe- y güi- respectivamente. Es el caso de huemul, huero,
huillín, huipil, huiro, huisquil y huisquilar, escritas también güemul, güero,
güillín, güipil, güiro, güisquil y güisquilar.

11. De ejemplos de los verbos terminados en illar, ullar y ullir

Ejemplos: abarquillar, apabullar, bullir.

12. De ejemplos de las palabras terminadas en illa e illo

Ejemplos: mesilla, cigarrillo, costilla.

13. Antes de la letra b y p se escribe m de ejemplos

Ejemplos: ambiguo, imperio, campo.

14. Antes de la letra v de escribe n de ejemplos

Ejemplos: envío, invitar, anverso.

15. Explique por qué se utiliza el dígrafo RR, de ejemplos

El dígrafo RR, escrito siempre entre vocales, solo representa el fonema vibrante múltiple de corro.

16. De ejemplos de el uso de la letra X

Se escribe con x:
a) Las palabras que comienzan por lo elementos compositivos xeno-
(“extranjero”), xero- (“seco, árido”) y xilo- (“madera”). Ejemplos: xenofobia,
xerocopia, xilófago.
b) Las palabras que empiezan por la palabra ex- seguida del grupo -pr-. Ejemplo:
expresar, exprimir.
c) Muchas palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pl-.
Ejemplos: explanada, explicar, explorar. No se ajustan a esta tendencia
esplendor y sus derivados, así como espliego, esplín, esplenio, esplénico y
otras voces.
d) Las palabras que empiezan por los prefijos ex- (“fuera, más allá” o “privación”)
y extra- (“fuera de”). Ejemplo: excarcelar, exánime, extramuros, extracorpóreo

17. ¿Cuándo utilizamos las narraciones?

Utilizamos la narración cuando:
Contamos a alguien lo que pensamos, hacemos, sentimos o hemos presenciado.
Referimos los sucesos históricos de un país o de una época.
Damos noticia de lo que sucede o ha sucedido en el mundo, a través de los medios de comunicación.
Contamos un cuento, una fábula, una novela, una película, un chiste, etc.

18. ¿Cuáles son las características de las narraciones?

Toda narración cuenta una historia, estructurada en tres partes: planteamiento, nudo y desenlace.
En el planteamiento se expone:
quién o quiénes son los personajes que intervienen en la historia o suceso;
dónde se desarrolla;
cuándo ha ocurrido;
qué ha pasado.
En el nudo o desarrollo se explica más extensamente la trama de lo ocurrido, es decir, cómo y por qué ha sucedido.
El desenlace muestra el final de la historia o la conclusión

19. ¿Cuáles son las funciones del narrador?

Contar los hechos, en primera, segunda o tercera persona verbal, pues el narrador puede ser un personaje de la historia o un testigo de esta.
Decidir el orden del relato: desde el principio hasta el final, empezando por la mitad de lo narrado o comenzando por el final, como en las novelas policíacas.
Definir a los personajes por su aspecto físico, carácter, actuación o las relaciones que entabla con los demás.
Decidir el ritmo, rápido o lento, de la narración.
Precisar el lugar y el tiempo de la historia.

20. ¿cuáles son los recursos estilísticos de las narraciones?

En la narración se utilizan mucho los verbos que indican acción o proceso, generalmente, en tercera persona del pretérito indefinido (vivió, corrió, se apresuró...) o del presente (habla, posee, trabaja...).
Apenas existen adjetivos calificativos porque retardan la acción.
Abundan las indicaciones temporales y locales: en aquel tiempo, muy cerca de allí...
El narrador intenta captar y mantener la atención del oyente o lector con fórmulas lingüísticas, apelaciones, interrogaciones, etc.: pero... ¿qué sería de ellos?; se preguntará el lector...
En una misma narración se pueden utilizar uno o varios puntos de vista desde los que se narren los hechos.
Es muy habitual intentar embellecer el relato con figuras retóricas y literarias.

21. ¿Cómo se hace una narración?

Para que una narración desempeñe bien su función, antes de escribirla, es imprescindible:
Determinar lo que se quiere contar, seleccionando solo lo relevante para no hacer pesado el relato.
Decidir entre la primera, la segunda o la tercera persona narrativa.
Disponer el orden en que se va a escribir o contar la historia.
Elegir los recursos lingüísticos o literarios, así como el tono que se va a utilizar para presentar los hechos, los personajes e incluso la misma historia.

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